STEM 與 ORT Explore Series 的 Fiction 和 Non-Fiction 書的結合

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Oxford Reading Tree的Explore Series一共有9個Level,各個Level都有3 set主題的書,而每個主題都有會Fiction和Non-Fiction書各一本。這套書是根據 讀好書 和 好讀書 的理念而製作 -- 也就是說,學生要先讀(學習英文的)好書,學好英語,才可以有能力好好讀(其他),理解不同書籍的內容。Fiction書在這裏的作用就是學習英文的書,而Non-Fiction則是使用英文學習知識的書。

到這裏,有很多人有懷疑,因為STEM給大家的感覺是比較傾向科學的,因此在ORT Explore Series裏似乎只能用到Non-Fiction的書,但其實並不是。STEM的教學其實也可以結合語文科的教學。我們使用ORT Explore Series與Sam Labs等STEM教材編寫了一些教程,並將會根據每個Level各個系列編寫更多教程,讓大家可以在學習英語同時也能學習到STEM的知識。

我們為ORT Explore Series的Level 1 Big!系列編寫了一個教程。Big!是一本Fiction書,書中講述幾位小朋友拿着不同大小的動物玩具在玩耍,但由於玩具的大小與動物的真實比例不成正比,導致發生本來微細的小螞蟻追逐着本來巨大的恐龍。對於這本故事書,我們希望讓同學們能將小動物追逐大動物一幕重現出來,因此希望大家在Sam Labs的聲音庫中不同的動物選出兩隻出來,並將他們畫在紙上。之後利用Sam Labs的零件組成兩輛Sam Labs車並將這兩種動物貼在車上。利用編程中馬達不同的速度及聲音播放器的動物叫聲將小動物追大動物一幕重現出來。

另外在這個系列中也有一本As Big As Me!的Non-Fiction書,當中會提到不同動物與人體的大小比較。在這本書中有小男孩在一把尺上量度高度,並將不同動物的高度也畫在尺上。在這裏,我們讓各位同學在一把空白的尺子旁邊畫上自己的圖畫,並讓家長或老師利用Sam Labs的聲音播放器將裏面的動物聲播放出來,同學們則通過聽聲音分辨各種動物,並判斷其與自己大小的差距,並像小男孩一樣將動物畫在尺子上。如果可以的話也希望同學們嘗試在動物旁寫上該動物的英文,例如Lion或Penguin等,將在Fiction書中學到的動物名稱學以致用。

大家如果對於這些教程有興趣的話,請參考這裏

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  • Eamonn Nung